本报讯 （记者林钦固）今年来，县教育局对接市、县人才“港湾计划”，实施名师、名班主任、名校长、名教学团队教育人才“四名工程”，深化茶乡教师队伍改革，在全社会营造尊师重教的浓厚氛围，引导广大教师争先有为，全面提升茶乡办学质量。

    重奖优酬晋升 激励“四名”有为

    在今年全县三级干部会上，安溪一中高中生物奥赛教练团队和沼涛中学美术教研组、龙涓中心学校内灶小学教师团队被评为“杰出教师团队”，受到县委、县政府嘉奖，三安教育慈善基金会各给予奖金30万元。

    走进安溪一中高中生物奥赛教练团队，团队骨干、校长助理林进旺老师正带领名师工作室成员，开展“三磨”教研活动。教研过程中有对课程标准进行深入研讨，有对学生个性差异进行全面分析，更有对竞赛题目进行激烈讨论。整个工作室洋溢浓浓教研氛围。

    “生物竞赛之所以绿树长青，除团队教师加班加点、辛勤付出外，更重要的是教育部门和学校制定一套科学合理的激励机制，把竞赛成绩与奖金、职称晋级、评优评先等挂钩，按劳分配，优劳优酬。”林进旺告诉记者，在这样的人才激励机制中，他切身享受到不少优惠政策，如2014年被破格确认为县中小学名师，享受教育系统优秀人才奖励金，职称晋升到中学一级，去年还被提拔为校长助理。

    县教育局局长高志强告诉记者，县教育局还通过实施人才保障工程，对市级及以上教学名师、骨干教师、县级及以上学科带头人进行考核，发放2016-2017学年教育系统优秀人才奖励津贴197.73万元。同时，每年预留部分优质教育资源，用于安排高层次人才子女入学，帮助解决其后顾之忧。

    培优挖潜纳贤 扩大“四名”效应

    在沼涛实验小学，刚完成一年“领航团队”培训的学校副校长王劲草通过沙龙研讨，与同事分享北京、上海跟岗研习和挂职锻炼的收获。

    王劲草参加的“领航团队”培训是我县对接市领航团队计划，遴选2名校级干部、2名骨干教师，全脱产一年，赴北京、上海的一流学校跟岗研习、挂职锻炼，促进其专业发展和业务成长，并把顶尖名校、顶级名师的经验、宝典带回安溪。

    同样得到提升的还有沼涛中学校长林添才。作为省“十三五”首批中小学名校长，林添才得益于“外派专题培训、到名校跟班锻炼、在本县担任校长助理”人才政策，成长为能独当一面、开辟局面的优秀青年校长。

    成为名校长的林添才把学习培训所得运用到学校管理和团队建设中。如今，沼涛中学从以前城区薄弱学校，华丽转身为全省首屈一指的美术特色学校。每年美术本科上线百余人，毕业生遍布全国九大美院。

    高志强介绍，目前全县县级以上学科带头人有907个，县级以上名师39人，名校长27人。通过培优、挖潜、纳贤，更好发挥教育人才作用，放大他们的能量，不断扩大“四名”效应。